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    提高小学少儿英语听力的几点核心技巧!

    时间:2019年02月15日

            现在家长对于孩子的英语学习越来越重视。小学作为整体学习打基础的阶段,更是让家长操碎了心。我们都知道,听力在英语学习中是非常重要的,小学英语听力更是为培养语感以及听力答题技巧做基础,因此不?#20204;?#35270;。那么小学英语听力应该怎么提高呢?

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            一、词汇量是基础
            英语学习,无论是作文、阅读还是听力,词汇量?#38469;?#22522;础,没有足够的词汇量,学生在阅读和写作的时候会读不懂、写不出。在听力的时候很多情况下听到了单词的发音,却不明其意,因此,小学英语听力想提高,首先应?#20040;?#35789;汇量开始。词汇量的积累是一个漫长的过程,需要学生不断的重复记忆,这样才能将学过和见到的单?#22987;?#24471;牢,不会忘。
            二、张口说是关键
            很多小学生在听听力的时候面临的一个问题就是听到一个单词,但是不确定是不是?#32422;?#24515;中所想的那个,。平时不怎么张口说英语,导致英语发音没?#24515;?#20040;标准,更没办法确定所听单词的准确性,因此,对于小学英语听力来说,张口说是非常关键和重要的。学生在张口说的过程中,能够更好的感受单词的发音规则和词根构成,从而纠正?#32422;?#30340;发音,这样在听听力的时候,听到的单?#26102;?#33021;确定,听力水?#38454;?#28982;提高。
            三、掌握技巧走捷径
            没错,即便是听力也是有技巧的。很多学生在听听力的时候力求听清听懂每个单词,殊不知这样做的难度很大,提分见效也比较困难。掌握一定的技巧,听力也是有捷径可走的:
            ①听前读题干,掌握题意?#36739;?br/>        在英语?#38469;?#30340;时候,当学生拿到试卷之后,是有一段准备时间的,这个时间可以用来读题,不求细读、精读,只求对每道题的题干有所了解,这样在听力开始之后就能很顺畅的听完一题进入到下一题。
            ②听力进?#26657;?#38598;中精神
            一般?#38469;裕?#19968;道听力题最多只会读两遍,时间是比较短的,如果学生注意力不集中,就容?#33258;?#25104;一道题没听懂、听清,后面的题?#20960;?#30528;听串,最后?#38469;?#25104;绩自然不理想,所以,在听力正式开始之后,一定要集中精神,认真听。
            ③听后再检查,修正错误
            听力结束并不意味着?#38469;?#24050;经结束,听力结束后,不要忙着去做别的题,而应趁着还对听力内容有所记忆,将听力题再检查一遍,确认答案之后再开始做后面的题。
            总的来说,小学英语听力还是相对简单,提高起来也比?#20808;?#26131;,只要掌握一定的方法,并将这些方法持之以恒的贯彻下去,那么听力水?#38454;?#28982;会逐步提高,听力成绩也能让人满意。

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